Expérimentation : des cours d’écoles ouvertes pendant les vacances scolaires

Afin d’offrir de nouveaux espaces de loisir aux Nantais, trois écoles ont ouvert leur cour à d’autres usages. Afin de décider des suites de ce dispositif, la Ville de Nantes organise une évaluation prenant en compte le point de vue des habitants. Retour sur les enseignements de cette expérimentation.

Dans un contexte de densification urbaine croissante, la Ville de Nantes cherche à répondre aux besoins de ses habitants en matière d’espaces publics et de loisirs. Afin de désengorger les espaces publics, les parcs et les équipements sportifs de plus en plus saturés, la municipalité a décidé de mener une expérimentation : l’ouverture des cours d’école pendant les vacances scolaires. L’objectif ? Offrir aux Nantais de nouveaux lieux de détente et de jeux accessibles à toutes et tous tout en maximisant l’usage de ces espaces souvent sous-utilisés hors des périodes scolaires.

Une ouverture réfléchie pour répondre à des besoins locaux

Ouvrir les cours d’école est l’une des ambitions du référentiel des cours réinventées, issue de la démarche de dialogue citoyen « Réinventons nos cours d’écoles » réalisée en 2023. Cela répond à plusieurs enjeux : offrir davantage d’espaces publics de qualité dans des quartiers de plus en plus denses, permettre aux familles et aux jeunes de disposer de lieux sûrs et conviviaux pour se détendre ou pratiquer des activités et offrir des espaces de fraîcheur en cas de fortes chaleurs.

Cependant, cette ouverture pose aussi des défis importants, notamment en ce qui concerne la sécurité des enfants et l’impact sur les communautés éducatives. De plus, la gestion de ces espaces pendant les vacances a des conséquences logistiques et financières pour la Ville, afin de garantir la propreté et la sécurité des lieux tout au long de la période.

Une expérimentation sur trois écoles

Afin de tester la faisabilité et l’impact de cette initiative, la Ville a décidé d’expérimenter l’ouverture des cours d’école sur une première période, lors des vacances d’automne, entre le 22 octobre et le 1er novembre 2024. Trois établissements scolaires ont été choisis pour cette première phase : l’école Villa Maria, l’école Joseph Blanchart et l’école des Marsauderies. Situées dans des quartiers différents de la ville, ces écoles ont été ouvertes de 9h30 à 17h30 en accès libre à tous les habitants.

Une évaluation participative pour ajuster le dispositif

Afin d’évaluer l’impact de cette première phase d’ouverture des cours d’école pendant les vacances, la Ville de Nantes a mis en place un suivi de l’expérimentation. Ce bilan repose notamment sur une étude de terrain réalisée par l’Institut de Géographie et d’Aménagement Régional de l’Université de Nantes (IGARUN), qui a permis de recueillir des retours précieux sur les usages et les impressions des usagers. Les étudiants ont observé les cours et mené des enquêtes auprès des familles et des groupes qui ont fréquenté les espaces, offrant ainsi un aperçu détaillé des motivations et des activités des participants.

Les résultats de cette étude révèlent une fréquentation variable selon les écoles concernées. En tout, ce sont 327 familles ou groupes d’amis qui ont profité des cours ouvertes, avec une participation marquée à l’école Joseph Blanchart, qui a attiré près de 200 familles. L’ouverture a ainsi attiré des curieux venus découvrir ces espaces ou simplement se détendre : « Je me suis toujours demandé ce que c’était cette propriété. Je ne savais même pas que c’était une école. Et c’est la première fois que je passe par là », confie une usagère. Beaucoup ont principalement utilisé ces espaces pour des activités récréatives, comme jouer, faire du vélo ou du roller. À l’école des Marsauderies, par exemple, une usagère a confié : « [Ma fille] voulait me faire découvrir sa cour de récré où elle jouait. Ça a été l’occasion de jouer un petit peu au basket. » Après les vacances, une enquête en ligne a été proposée aux habitantes et habitants des quartiers concernés pour recueillir de nouveaux avis sur l’intérêt du dispositif.

Une expérimentation progressive vers un déploiement possible

Ces retours permettent à la Ville de Nantes d’affiner son approche pour les futures ouvertures, en tenant compte des besoins et des attentes des usagers. Une seconde période d’expérimentation est prévue dans les mêmes écoles pendant les vacances de printemps. Si celle-ci s’avère concluante, la collectivité envisage d’étendre cette initiative à d’autres écoles et d’étudier les conditions de réplicabilité dans d’autres quartiers de la ville.

Crédit photo : Céline Jacq pour Nantes Métropole.